1984年東京都立大学の二部に入学。昼間アルバイト感覚で就職した理科の実験教員がきっかけとなり教育現場に携わるようになる。学習指導要領の改訂後、2003年新たにできた情報科の教師となり、現在では情報技術を授業に導入することで「知識の伝達」から生徒一人一人の「興味関心を引き出す」教育を目指し日々研究を続けている。また「広く深く」をモットーに水泳・合唱・演劇など幅広い分野でも活動を続け、部活動や文化祭を通じてその力を発揮している。